Centre de Recherche Interdisciplinaire en Réadaptation du Montréal métropolitain

Bottin

Roberto G. de Almeida, Ph.D.
Chercheur régulier
CRIR - Centre de réadaptation Constance-Lethbridge
T (514) 848-2424 # 2232
F (514) 848-4545
almeida@alcor.concordia.ca

Formation

B.A., communication sociale, Pontifícia Universidade Católica, Porto Alegre, Brésil, 1983
M.Sc., linguistique (psycholinguistique), University of Campinas, Campinas SP, Brésil, 1991
Ph.D., psychologie (psychologie de la cognition), Rutgers University NJ, USA, 1999
Stage postdoctoral, linguistique, Université de l'Alberta, Edmonton AL, 1999

Position académique

Professeur agrégé, Département de psychologie, Université Concordia
Chercheur régulier, CRIR

Intérêts de recherche

Étude de représentation lexicale et sémantique; aphasie; troubles de langage et de mémoire sémantique

Publications choisies

Manouilidou, C. & de Almeida, R.G. (2009). Canonicity in argument realization and verb semantic deficits in Alzheimer's disease. In S. Featherston & S. Winkler (Eds.), Fruits of Empirical Linguistics I (pp. 123-150). Berlin: Mouton de Gruyter.
Manouilidou, C., de Almeida, R.G., Schwartz, G. & Nair, N.P.V. (2009). Thematic roles in Alzheimer's disease: Hierarchy violations in psychological predicates. Journal of Neurolinguistics, 22(2), 167-186.
de Almeida, R.G. & Dwivedi, V.D. (2008). Coercion without lexical decomposition: Type-shifting effects revisited. Canadian Journal of Linguistics, 53(2/3), 301-328.
de Almeida, R.G. & Libben, G. (2005). Changing morphological structures: The effect of sentence context on the interpretation of structurally ambiguous English trimorphemic words. Language and Cognitive Processes, 20, 373-394. [Reprinted In, R. Frost, J. Grainger & K. Rastle (Eds.), Current Issues in Morphological Processing. London: Psychology Press.]
de Almeida, R.G. (2004). The effect of context on the processing of type-shifting verbs. Brain and Language. 90, 249-261.
de Almeida, R.G. (1999). What do category-specific semantic deficits tell us about the representation of lexical concepts? Brain and Language, 68, 241-248.

Axe de recherche

Axe 1 : Fonctions et activités sensorielles, motrices et cognitives

Thème de recherche

Thème 1 : Mécanismes fonctionnels